Произведение «Андреевский спуск» Владимира Дибровы является частью школьной программы по украинской литературе 11-го класса. Для ознакомления всей школьной программы, а также материалов для дополнительного чтения - перейдите по ссылке Школьная программа по украинской литературе 11-го класса .
Андреевский спуск Страница 28
Диброва Владимир Георгиевич
Читать онлайн «Андреевский спуск» | Автор «Диброва Владимир Георгиевич»
Чем бы это загрызть? Он возвращается в комнату и видит на лестнице, ведущей на чердак, девушку — ту самую, что на Новый год в общаге показала ему грудь.
«Привет», — говорит ей студент, но она не реагирует.
На ней — военный мундир строго «для великанів», с двумя рядами орденских лент. Указательным и большим пальцами левой руки она держит окурок самокрутки и присосалась к нему, как будто целует лилипута. Когда огонёк наконец дотягивается до её губ, она стряхивает с пальцев пепел и блаженно выдыхает.
Студент наклоняется и напоминает ей о той встрече в зале во время концерта художественной самодеятельности. Он играл на гитаре, а она курила и пила кофе. Он говорит, что часто мысленно возвращается к ней, потому что она для него, как, ну, дух свободы, не знающий ни границ, ни правил.
Девушка не понимает, кто он и что ему от неё нужно.
Дойдя до момента, где она притянула к себе и задрала ему свитер, студент, для наглядности, задирает свою майку. Девушка искренне удивлена. Она изучает его лицо, затем живот и грудь, но в темноте не понимает, что там должна увидеть.
«Ну что?» — улыбается он ей, — «вспомнила?»
Девушка поднимается и кивком головы зовёт студента на чердак. От этого жеста горячий прилив обжигает ему голову и напрягает все конечности. Чердак пахнет мышами и влажными матрасами. Мышей не видно, а матрас торчит так, что девушка спотыкается и падает, и на неё валится студент. Из-за отсутствия знаний и опыта он опирается на инстинкт, присущий всему живому. Как крокодильчик, что ещё не успел вылупиться, а уже бросается охотиться, так и студент бьётся носом о её лицо, быстро покрывает его слюной, находит заветную грудь, снимает штаны и рвётся в штурм, в котором, как он слышал, происходит инициирование. Во всю дурь он таранит ворота, которые должны принять его, но почему-то не принимают. Он толкает, они противятся. Как такое может быть? Он гарчит, разгорается и слегка меняет угол атаки. А может… Он на мгновение замирает, поражён внезапной мыслью, и долго задыхается. А что, если он у неё первый?
От этого открытия крокодил превращается в носорога — толстокожего, но по-отечески ласкового. В пропахшем анаше волосах студент нащупывает её ухо и между поцелуями даёт понять, что это… не нужно бояться.
«Что?»
«Я с тобой», — отвечает студент и повторяет, что ей не стоит бояться. Он всё сделает так, чтобы ей понравилось.
«Что?» — повторяет девушка.
В темноте сложно различить выражение её глаз.
«Колготки», — наконец говорит она ему. — «Мы же не сняли колготки».
Студент обеими руками кидается их снимать.
«Нет! Всё!» — говорит девушка. — «Хватит!»
Она встаёт с матраса, расправляет одежду и ищет дверь.
«А знаешь, про что», — вдруг говорит она ему, — «я сегодня узнала?»
«Нет», — отвечает студент.
Они садятся на ступеньки, и девушка рассказывает, что оказывается можно так, прийти с улицы в монастырь, попроситься, и тебе позволят остаться. Утром она пошла на этюды и забрела в монастырь. И какой-то дяк или батюшка увидел, что она рисует, сказал, что у неё лёгкая рука, спросил, не изучала ли она иконопись, потом отвёл в церковь, где были лишь монахини, и они показали ей только что отреставрированные иконы.
«Ну?» — говорит студент, — «а дальше что?»
«Дальше — всё! Хватит! Сиси, писи, болты, гайки… Не хочу! Достало! И ты тоже! Чеши отсюда!»
Студент больше часа, с бутылкой в руке, шатается к мосту, где его подбирает хлебовозка. Пересекая реку, он протягивает водителю полбутылки водки, от которой тот отказывается. Студент пытается что-то объяснить, но язык не слушается. Водитель подвозит его под дом.
Родители уже спят. Студент падает в кровать, но та его не принимает.
«Так мужчина ли ты, — хочет знать кровать, — или всё ещё мальчик? И как прошла инициация?»
«Я — а‑а‑а‑а», — говорит студент, но противоречия между едой и водкой заглушают ответ. Еда между собой тоже все поссорились. Кровать покачивается и пытается сбросить студента. Вишня ворчит и обвиняет шашлык, шашлык — плавленый сырок, тот — редьку, которую студент хрустел ещё на палубе под пиво. В сситу хотят вмешаться внешние враги — книжный шкаф, абажур, стулья и потолок. Не дожидаясь, пока эта братия обрушится на него, студент съезжает с кровати, подпрыгивает к окну и трёмя спазмами проблематически выбрасывает всё, что набилось в желудок. Вслед за едой он шлёт порцию зелёноватого желудочного сока.
На рассвете пронзительный визг с улицы вырывает его из бреда.
«Сволочи!» — кричит чей-то голос, похожий на соседку с первого этажа. — «Кто обгадил мои цветы? Что это такое?!»
Студент не может открыть глаза, но продвигается к окну на ощупь.
«Вот он!» — замечает соседка. — «Сейчас тебе…»
Её проклятия эхом разносятся по стенам подъезда, затем прорываются в квартиру.
«Создали! Вредитель! Тюрьма плачет!»
Слова выстраиваются в студенческом темени. Хрупкий череп трещит и вот-вот расколется.
«Почему вы мне это в лицо? И это всё? Ладно, вперёд! И не только за цветы! А за труд кто мне заплатит? Я хочу и буду кричать! У меня есть полное законное право! И пусть тут прибирают! И побыстрей! Пусть всё вылизывают!»
Отец, не говоря ни слова, подаёт студенту ведро с водой, веник и совок.
Студент стоит у обсиженного цветника и подметает всё вокруг. Соседка с дома выбрасывает ему под ноги поломанные стебли. За процедурой наблюдает половина жителей дома.
«Разве, — спрашивает соседка с первого этажа, — нужно ходить в университет, чтобы устраивать такой срач?»
Дома студент моет руки и снова падает в кровать.
«Что ты, — добивается от него отец, — пил?»
«Я — а‑а‑а‑а», — говорит студент и щекой размазывает сонную слюну по подушке.
Отец идёт на кухню и приносит ему что-то в полулитровой банке.
Студент тянется губами к стеклу. — «Нет», — качает головой после первого глотка. — «Не могу».
«Пей», — настаивает отец, — «от рассола хуже не будет».
Пока студент тушит пожар, отец садится рядом и вместо ругани что-то бормочет себе под нос. Студент сопровождает стоном каждый глоток и не особо слушает. Но по мере яснения в голове, вдохи-выдохи отца начинают складываться в предложения, а те — в разлапистую исповедь.
Когда банка опустела, студент связывает все ветви исповеди воедино и даже кивает.
«Бойся любви с первого взгляда» — этой мыслью отец начинает и завершает свою речь. Со второго предложения студент узнаёт, что вчера дочь объявила им, что бросает мужа. — «А куда?» — спросил отец. — «Куда? — ответила она, — туда, где я прописана». А это значит, что диванчик студента придётся переселить в родительскую. — «А ты, — спросил отец, — не беременна?» — На что она ответила: «Это — не твоё дело».
Отец вздыхает и сразу обрывает сказанное о любви с первого взгляда.
«Ты, — качает он головой, — всё равно не послушаешь. Я в своё время не послушал, и ты — такой же. Когда набьёшь шишки, вспомнишь. Но к тому времени будешь выжата и опутана со всех сторон».
«Нет, нет, нет!» — снова вздыхает отец, и вдруг добавляет, что в жизни всё очень просто. Любовь — это единственное, что имеет значение. Хорошо, когда она есть. Если же её нет — начинаются философии. Богатство, звания, уважение коллег или так называемых друзей, даже здоровье — всё это непрочно и рассыпается. Отец всё это отдал бы за каплю её чувства. За одно её слово.
Студент не спрашивает, ни кто эта «она», ни что за слово. Вместо этого, чтобы не тревожить отца, он ложится, громко зевает и отворачивается к стене.
«А всё потому», — говорит отец и замолкает. Студент начинает дышать, как будто засыпает. Отец опускается до шёпота, делает паузу, и, убедившись, что сын не слышит, возвращается к давно давней истории, когда он, под горячую руку, спросил у жены, с кем ей было лучше: с ним или с тем, от кого у неё дочь. И она ему сказала, что не с ним. Потом уверяла, что он неправильно понял, что имела в виду не то и защищалась не от него, а от своей свекрови, потому что в любых ссорах всегда вставал на сторону матери. И отец понимает. Но её тогдашний ответ до сих пор ему режет душу. Даже сейчас, когда у жены начался климакс, а у него наконец появилась уверенность. Сейчас бы он ей показал, кто здесь лучше! А тогда всё было иначе. И все его скандалы росли из этой неуверенности. И она как женщина должна была понять!…
Здесь исповедь обрывается. Скрипит стул, знакомые шаги уводят отца в коридор, затем в подъезд, и только на уровне второго этажа растворяются в тишине.
На что он намекал, не может решить студент: на любовь с первого взгляда? Хорошо это или плохо?
На время сессии вопрос заглушается другими заботами, но при каждом воспоминании о девушке он вырывается наружу с треском и эхом, как пламя из костра. Студент вычисляет её экзаменационное расписание и во время каждого экзамена будто бы случайно проходит мимо аудитории. Но не для того, чтобы к ней подойти, а просто так — чтобы издали увидеть её. Ведь кто знает, будет ли она здесь в сентябре. Сколько может измениться за лето. Если что-то делать — то теперь. Но что именно?
Перед последним экзаменом студент видит сон: он потерял список экзаменационных вопросов. А без них как готовиться? Экзамен — завтра. И принимет его Келдыш, тот самый, что вёл семинар о динозаврах. Маленький, сухонький, крепкий как дубовый корч.
Студент: «Я где-то положил свои вопросы и теперь не могу найти»
Келдыш: «Они тебе не нужны»
Студент: «Как без вопросов? Нет вопросов — нет ответов. Нет ответов — я завалю экзамен, да?»
Келдыш: «Нет»
Студент: «А как?»
Келдыш: «Хорошо. Объясняю. Все вопросы — одинаковые. Каждый из них сводится к очень простому выбору: «да» или «нет». Вот и весь твой ответ — верный выбор.»
Студент: «Для меня это очень абстрактно»
Келдыш: «Наоборот. Нет ничего более конкретного.»
Студент: «Но как заранее определить, что «да», а что — «нет»?»
Келдыш: «Нет, нельзя»
Студент: «Вижу!»
Келдыш: «Вижу.»



